Avastustee arhiiv

Taustandmed on vajalikud eelkõige Euroopa Liidu Euroopa Sotsiaalfondi aruandluse tarvis ning kogutud andmeid ei kasutata ühelgi juhul isikute vastu. Selle garanteerimiseks ei pea opereerima pärisnimedega, vaid võib kasutada laste koodnimesid, hüüdnimesid või kasvõi numbreid. Aruandluse tarvis on olulised allpool loetletud andmed.

Lastevanemate kohta andmeid kogudes ei tohi mingil juhul kahjustada ühegi osapoole inimväärikust! Diskreetsete andmete puhul võib kasutada ka hinnanguid eeldusel, et väljadele ei märgita täiesti juhuslikke väärtusi.

Õppeasutuse täielik nimetus:
Õpetaja (eesnimi, perenimi)
Õpetaja e-mail
Asutus paikneb:
Andmed esitatud seisuga (kuupäev):
Õpperühma nimetus

•  Asutuse täieliku nimetuse all peetakse silmas selle nimetust registris. Näiteks on «Lepatriinu» nimelisi lasteadu Eestis kokku 6 ja «Mesimumme» 8, samanimeliste rühmade arv on aga ennustamatu.
•  Järgnevatele väljadele kirjutage enda ees- ja perenimi.
•  Elektrooniline aadress on küll enamasti meie andmebaasis olemas, kuid siin oleks seda vaja korrata, et vältida juhuslike inimeste saadetisi.
•  Piirkonna saate valida etteantud menüüst. Üldjoontes on iga maakond eraldi arvestuslik piirkond, lisaks suuremad linnad.
•  Kuupäeva väljale tuleks märkida ankeedi täitmise kuupäev selleks, et õppetsükli lõpus vabastada Teid muretsemast nimekirjast vahepeal lahkunud õpilaste pärast.
•  Õpperühma väljale saab lasteaiaõpetaja märkida rühma nime, kooliõpetaja klassi numbri. See lihtsustab hilisemat andmetöötlust.

Lapse nimi   — vanus   — sugu
Elukoha ligikaudne kaugus õppeasutusest:
Tavaliselt tuleb kohale/lahkub —
Leibkonnas on liiget —  kasuvanemaid
Kodus aitavad õppida või tegelevad lapsega kõige rohkem:
          1) — — vanus:
           — tegevus: — diagnoositud puue:
          2) — — vanus:
           — tegevus: — diagnoositud puue:

•  Lapse nime väljale võite kirjutada tema nime või mistahes koodi, peaasi, et hilisemas aruandes kasutate sama koodi. Nii võib lapse nimi olla «Helen» või «Esimene» või koguni «007». Kui edaspidi saadate ülevaate lasterühma edenemusest õppetsükli jooksul, kasutage samu koode.
•  Vanuseks märkige lapse vanus täisaastates ankeedi saatmise hetkel. Seda vanust ei pea õppetsükli jooksul muutma ka siis, kui lapsel on vahepeal sünnipäev.
•  Lapse elukoha ligikaudne kaugus ei pea olema märgitud meetri täpsusega. Piisab, kui on ligikaudne väärtus, nt 300 m või 2 km
•  Kellega laps tuleb kooli või lasteaeda ning kellega ta lahkub, peaks andma vastuse küsimusele, kes lapsega tegeleb tema vabal ajal. Lasteaias on see lihtsalt õpetajale silma jäänud ning sellele vastamine ei tohiks valmistada raskusi. Kui õpetajele ei ole see aga silma jäänud, võib need lahtrid ka täitmata jätta, kuigi see raskendab kokkuvõtliku statistika tegemist.
•  Leibkonna küsimus puudutab kodu. Mitmekesi koos elatakse. Enamasti on õpetajatele see teada läbi mitmete mängude või kodu ja pere kohta tehtud joonistuste.
•  Kasuvanemate küsimusele vastamiseks ei pea õpetaja last küsitlema. Enamasti on seegi info teada ega vaja spetsiaalset uurimist. Kui õpetaja ei tea lapse hooldajate täpset sugulust, võib jätta välja täitmata. Selliselt laekub meile info, kus küsimusele vastusena on punkt ning mida me käsitleme vastusena «pole täpsemalt teada».
•  Järgnevad küsimused lapsega kodus tegelevate inimeste kohta, kellest märgitakse vähemalt üks peamine. Kui peres pole üht kindlat inimest, kes peamiselt lapsega tegeleks, märgitakse kaks lapsele enamvähem samaolulise isiku üldandmed.
•  Kõigepealt on rippmenüü sugulusastme kohta, kusjuures kasuvanemate puhul tuleks valida selline, nagu laps teda enamasti nimetab. Küsimused soo, vanuse ja tegevusala kohta on standardsed ning tulenevad aruandluse küsimustest (mitte küll, et nt ema-isa puhul poleks sugu niigi aimatav).
•   Kõige diskreetsem küsimus puudutab lapse abistaja tervislikku seisundit, kusjuures küsitakse, kas tal esineb mõni diagnoositud puue. Kui õpetajale on see teada, võib selle sinna ka märkida. Kuid kui inimesel on silmnähtavalt ilmne puue, nt on ratastoolis vms, võib märkida «ilmne puue». Enamikul inimestest puudeid ei ole.
•   Juhul kui Teie õpetatavas rühmas on lapsi rohkem kui selles ankeedis välju (neid on 25), võib ühe ankeedi asemel täita kaks või rohkem. Sellisel juhul on segaduse vältimiseks soovitav RÜHMA nimetuse juurde märkida, et esitate nimekirja esimese, teise jne osa. Õpetatavate nimesid võib ratsionaalsel põhjusel sisestada ka osade kaupa. Kui Teil pole nii palju aega, et korraga esitada kõigi 24 lapse andmed, tehke seda näitaks neljas osas, igas 6 lapse andmed. Ülejäänud väljad jätke lihtsalt tühjaks.